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图①：广州市广铁一中的同学们在地面课堂观看太空授课。南方米乐米乐体育中文官网记者 王辉 摄
图②：广州同福中路第一小学的同学们观看太空授课。马强 宋福亮 摄
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昨日上午，中国载人航天史上的首次太空授课开讲，广东数百万中小学生实时观看了这堂特殊的物理课。
“悬空打坐”、质量测量、制作水球……神奇的太空实验让各地课堂里不时爆发出惊呼声和掌声。虽然未能亲身与航天员“天地对话”，但不少学生把一连串问题带到了课堂，求解物理老师；更有学校准备将这次的太空授课内容引入特色课堂和考试内容，以激发学生的学习探索热情。
“除了带来前所未见的实验，太空第一课更重要的意义在于点燃学生们的太空激情，为航天事业的未来播撒希望的种子。”有老师介绍，不少学生在课后表示，希望有朝一日也能实现自己的“飞天梦”。
昨天上午10时，广州市同福中路第一小学无线电兴趣班的同学们准备好笔记本，安静地注视着课室里的电视机，伸长脖子等待着期待已久的一课。
这所重视科普教育的学校，曾在2009年与美国宇航员进行航天对话，是国内首个通过无线电与太空建立联系的小学。
10时11分许，“太空授课”准时开始，孩子们立即兴奋起来。“悬空打坐”、“大力神功”引得同学们哈哈大笑。“哇！好像武打片里的慢动作”。“那是假的，因为太空没有重力”……在航天员聂海胜示范太空环境中测体重时，虽然还没有学过牛顿定律，但同学们还是认真地在笔记本上记下“F=ma”的物理学公式。
在中学，正在学习物理知识的同学们有了更多的思考。“原来在失重状态下，只要轻碰单摆小球就会垂直地做匀速圆周运动，这在地球上是要有多大的力才可以�。俊痹诠闾恢�，初二年级的学生们边做笔记，边打开物理书细声讨论。
随着太空授课的深入，物理老师们也担任起“地面讲解员”。
“水膜的形成是什么原理呢？”“是因为液体的张力吗？”有“牛人”抢答。“对！还记得上学期我们做了一个将大头针和硬币放在水面上的实验吗？跟水膜的原理一样，与液体的张力有关。”广铁一中物理老师王雷告诉学生们，在失重的状态下，液体表面的张力可以“大显神威”。“哦……”学生们恍然大悟。
“如何应对失重对宇航员身体的不利影响？”“有没看见UFO？太空中是不是繁星闪烁？”“如何才能成为一名女航天员？”……听着同龄人与宇航员的“天地对话”，收看直播的学生们也跃跃欲试。在广雅中学，高中生们更把问题写在本子上，在课后请教物理老师。
■观后感
学生：希望早日实现自己的“飞天梦”
“太神奇了！那些现象几乎颠覆了我的想象！”走出课堂，广铁一中初二9班的郭智伦同学仍激动不已。从小就拥有“飞天梦”的他没有想到，自己有机会“零距离”地接触“太空课堂”。
郭智伦告诉记者，虽然不能参与现场的“天地对话”，但他提前两天搜集了不少有关“神十”和太空生活的资料，并准备好问题。“我很想问三位航天员，我们国家自主研发的空间站什么时候会进入太空？”
“这堂课不仅让我学到很多，还让我特别自豪！我们国家是第三个独立掌握载人航天技术的国家�。∥颐窃谏鲜兰�70年代就成功发射第一颗人造卫星……”郭智伦说，他有一个愿望——以后报考航天航空类的专业，追逐自己的“飞天梦”。
广州97中的初二学生梁钰尧还给航天员们提出建议：“如果还有下次，我很想告诉他们，能不能把镜头移向窗外，我很想看看在太空里的日出日落是不是更美丽！”
老师：太空授课是珍贵的教学视频
“我们都知道失重的原理，但是在课室里是无法完成这些实验的，这次授课的视频太珍贵了，以后上课时都可以当作教学视频给学生们播放！”广州97中物理教师车辉说，以前提到失重只能够让学生们想象，现在能够亲眼目睹，学生们会理解得更深刻。
广铁一中初二级的物理老师王雷则抓紧机会，在课后给学生们逐一梳理了六个实验的原理和方法，还提前讲解了一些高中的物理知识。
王雷发现，传统的实验教学已难以引起学生们的兴趣，如今的孩子更愿意“抱着电脑自学”。“太空课堂的实验十分新颖，虽然很多知识超出了初中物理的范畴，但学生们已经记住了很多深奥的原理。”
不少老师表示，太空授课是点燃青少年对航天科学兴趣的开端，建议学校以后可以举办兴趣小组，就此展开话题与互动，丰富他们的物理知识。“兴趣要从娃娃起开始培养，孩子们的‘飞天梦’很可能就在这里萌芽，以后国家的航天事业将越来越多人支持。”
专题撰文（除署名外）：南方米乐米乐体育中文官网记者 毕嘉琪 通讯员 孔令宗 钟秀平
已触及宇宙本质
专家解读5个太空实验
老师在距离学生300公里的太空中，课堂人数超过6000万人，这个世界上最大的课堂出现在人类航天时代的最开端。
科幻作家刘慈欣说：“这堂课最伟大的米乐米乐体育中文官网不在于简单展示了几个知识点，而是像一支画笔一样，为孩子们描述了一个与地球重力世界不同的太空世界。”
刘慈欣守在电视机前认真上完了这堂近一个小时的太空物理课。与此同时，他的女儿也在山西一所中学的课堂里，成为了爸爸的“同学”。
上海延安初级中学物理教师解进和初二年级一个班的30多名学生一起观看了直播。在直播过程中，解老师没有插话讲解，而是让孩子们自己去体会。
解老师说，这堂课包含的几个实验超过了数十个教学，“耳听为虚、眼见为实”，普通教师很难在地球上创造相同环境。实验的核心问题是比较地球和太空两个环境下“有重力”和“无重力”的不同。
最令中国科技馆的副研究员赵洋惊喜的实验是第四个水膜实验。他说，他猜到了大部分实验，而亲眼看到水膜变水球的情景令他感到很奇妙。“就像是升维，从二维水膜逐渐变成了三维水球。
“小时候看到的东西会对人生有很大影响。”赵洋说，他小时候特别喜欢看有关太空的电视节目，后来，他就报考了北京航空航天大学，继而去中科院继续读博士。
作为航天迷、太空迷和科幻迷，赵洋称“神十”升空、太空授课为太空迷的节日。正在“过节”的他说，太空是一个非�：玫氖笛槌∷�。“天然的微重力、很高的真空度以及无处不在的辐射，这三个条件都是很好的实验条件。”
他说：“‘中国梦’，有一部分是要放到太空中去做的。”
“历史上米乐米乐体育中文官网和科技发达的大国，全都有自己的太空梦，他们或是建成了人类的第一个空间站，或是把人类送到了外星，有很多科学定律都是以他们的名字命名的，但以中国人名字命名的却很少。未来，很多未知都会来自太空，人类要向太空要知识、要资源。”
中国科学院理论物理学家李淼说，他正在参与的引力波测量实验，就非常适合在太空做。他解释说，万有引力也有波，跟电磁波类似，但是还没有被直接测量到，而仅仅间接观测到其效应。
作为理论物理学家，他还很想在太空中进一步验证爱因斯坦的广义相对论，用精密仪器测量时钟是否会变快，以及陀螺运动的变化。作为科幻作家，他甚至希望到黑洞边上去做实验，看看根据相对论，人会不会变得更年轻。
赵洋说，真正的太空科学实验和演示实验是有区别的，王亚平的实验看似非常简单，却“触及了宇宙的本质”。
（责任编辑：王姣雁）
